08
Ago
El fenómeno de la segregación escolar en Chile alude a la división del alumnado en diversos recintos educativos conforme a su procedencia socioeconómica, cultural y geográfica. Diversas investigaciones a nivel nacional e internacional han documentado profusamente esta realidad, la cual se vincula directamente con la organización del sistema de enseñanza chileno, distinguido a lo largo del tiempo por un marcado protagonismo de los colegios particulares subvencionados, procesos de admisión selectivos y recursos económicos asimétricos. Las consecuencias de dicha fragmentación van más allá de los espacios de aprendizaje y determinan de forma categórica el porvenir y las perspectivas de desarrollo para…
